Sociologia
 
DOBRAS E REDOBRAS: UMA DISCUSSÃO SOBRE O BARROCO E SUAS INTERPRETAÇÕES

Ao longo dos últimos dois séculos o Barroco tem sido constantemente reavaliado e reinterpretado por estudiosos das mais diversas correntes teóricas, com o rompimento de unanimidades e revisão de paradigmas que eram, aparentemente, sólidas definições conceituais. Ao retomar as idéias de alguns autores que trataram da estética barroca pretendemos revê-las sob o prisma da contemporaneidade, traçando um painel de como foram surgindo as diferentes "concepções" sobre o Barroco, das idéias que se tornaram paradigmas dentro do estudo da estética barroca e que, de certa forma, influenciaram um considerável número de críticos e estudiosos da Arte. Além disso, ao esmiuçarmos os falares sobre o Barroco estaremos, na verdade, buscando respostas para muitas das inquietações que se nos apresentam nesse limiar do século XXI.

Ética, Democracia e Estado.

Qualquer reforma do Estado e da Administração Pública deve começar pelo combate sem tréguas à crença de que o interesse geral é sinónimo de "interesse público" e este se identifica com o interesse estatal. E, mais grave ainda, que os interesses do Governo coincidem com o bem comum.

Emile Durkheim & Functioinalism

Emile Durkheim Books Research Resources in Social Science Presents: Emile Durkheim Suicide : A Study in Sociology - Emile Durkheim; Paperback The Division of Labor in Society - Emile Durkheim, et al; Paperback The Elementary Forms of Religious (Em Inglês).

 

EMILE DURKHEIM ANOMIC SUICIDE

ANOMIC SUICIDE EMILE DURKHEIM ANOMIC SUICIDE Sociological Theories of Deviance Department of Sociology and Anthropology UMD I. BASIC ASSUMPTION "NO LIVING BEING CAN BE HAPPY OR EVEN EXIST UNLESS HIS NEEDS ARE SUFFICIENTLY PROPOR.

Emile Durkheim (1858-1917 )

Emile Durkheim (1858-1917) viewed education within framework of the plan to construct what he wished to be a genuine "social science". Artigo PDF.

Ética y política en la obra de Antonio Gramsci

Una lección de ética Si preguntáramos hoy a los jóvenes que se siguen sintiendo marxistas y socialistas acerca de aquellas personas de la propia tradición en las cuales la ética y la política han ido más unidas, estoy seguro de que, en cualquier país del mundo, la respuesta sería la misma: Antonio Gramsci y Ernesto Che Guevara. El que desde experiencias y vivencias muy distintas haya hoy una coincidencia tan grande de opiniones, por encima incluso de las diferencias generacionales, se debe a algo que conviene subrayar por obvio que sea: más allá de las diferencias culturales, lo que se aprecia y se valora en Gramsci (como en Guevara) es la coherencia entre su decir y su hacer.

Francisco José de Oliveira Vianna

O pensamento sociológico de Oliveira Vianna constituiu, junto com as propostas estratégicas de Lindolfo Boeckel Collor (1890-1942), o referencial teórico que serviu a Getúlio Vargas para elaborar a sua proposta modernizadora do Estado e da sociedade brasileira, ao longo da década de 30 do século XX. A sociologia de O. Vianna constituiu o marco conceitual que abriu as perspectivas ao jovem deputado Getúlio Vargas, para compreender o alcance nacional da problemática social, superando o vezo provinciano que o jovem castilhista tinha herdado da sua formação no Rio Grande do Sul.

Fundação Joaquim Nabuco

A Pesquisa Social é um dos instrumentos básicos utilizados na Fundação Joaquim Nabuco para a consecução dos seus objetivos estatutários. Nesse sentido, nesta Casa são desenvolvidas pesquisas e outros estudos enfocando a realidade sócio-econômica, cultural e ambiental brasileira, especialmente a das regiões Norte e Nordeste.

Fundamentos Sociales y Culturales de la Educación

Reproducción electrónica del libro:Fundamentos Sociales y Culturales de la Educación de Tomás R. Austin Millán - Sociólogo y Antropólogo Social. Para una visión sistémica de la Sociedad y la Cultura ; Teoría de los Sistemas Sociales; Procesos internos del Sistema Social I; Procesos Internos del Sistema Social ; Contenidos o Elementos Universales de la Cultura; Procesos Internos del Sistema Social II; Niveles de Identidad Cultural;El Proceso de Socialización, etc.

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