MiniWeb Educação

Sociedade Brasileira de Física

O Instituto de Física da USP é a maior e mais antiga instituição de pesquisa e ensino de Física no Brasil. Ele provém dos Departamentos de Física da Escola Politécnica e da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, reunidos no Instituto a partir de 1970.

TEORIA SOBRE O MÉTODO CIENTÍFICO

Este artigo é o primeiro de uma série de artigos relacionados à metodologia científica e cuja temática foi dividida em cinco tópicos principais. Corresponde a uma versão atualizada de considerações expressas pelo autor a partir de 1983, em livros, artigos e conferências citados no texto; colaborou, para esta atualização, a experiência adquirida pelo autor no processo de remodelação da Pró-Reitoria Comunitária da USJT (1992-1993), bem como aquela adquirida junto aos demais membros da equipe criada pelos Conselhos Superiores da USJT (1994) --expandida em 1995-- com a finalidade de implantar o Centro de Pesquisa da USJT.

Textos de apoio ao Professor de Física

Textos de Apoio ao Professor de Física” é o resultado do trabalho de Dissertação de Mestrado Profissional em Ensino de Física de Maria Beatriz dos Santos Almeida Moraes, intitulada "Uma proposta para o ensino de eletrodinâmica no Nível Médio", realizada sob orientação da Profa. Rejane Maria Ribeiro Teixeira e apresentada ao Programa de Pós-graduação em Ensino de Física do Instituto de Física, UFRGS, em 15/4/2005.

Textos para o Ensino Médio

Após as sucessivas reformas no sistema de Ensino Médio, muito se tem falado sobre a tecnologia como saber necessário para a formação básica. Situados neste quadro, os livros didáticos de ciências esforçam-se por inserir conteúdos relacionados à tecnologia em seus textos. Realizamos uma pesquisa bibliográfica e empírica para entendermos em que medida estes textos contribuiriam para a concretização de propostas educacionais relativas à tecnologia.